プロジェクト評価基準

どんな情報が必要か？
　ートピックについての背景情報（はいけいじょうほう：background information)
　ーいい点と悪い点、色々な視点（diverse perspectives)
　ーみなが知っているべき情報
　ー問題の原因
　ー社会／世界への影響

どんな作品がいい作品か？
　ーわかりやすい内容
　　＊写真、統計、箇条（かじょう）書き（bullets, numbers)
　　＊複雑な単語は説明する
　　＊新しい／難しい漢字にはおくりがなを書く
　　＊「正しい」文法やフレーズを使う（間違いが多いとわかってもらえない）
 　ー自分のことばで書く（copy & pasteをしないこと）
　ーよく調べる  　
　ーよく説明する
　ー自分の「声」（＝意見）がある
　ー読んだ／見た人に影響を与える（読んだ／見た人の考えが広がる）

その他
　ー情報の出典（しゅってん：citation)を書く
　ー安全／信頼できる情報（例：政府の統計、新聞や雑誌の記事など）

「社会に関わろうプロジェクト」のプロポーザル

みなさんの「社会に関わろうプロジェクト」のプロポーザルが出ました（まだ、自分のブログにのせていない人は、すぐにのせてください！）。みなさんのトピックは以下です。

ビオリカ：摂食障害(せっしょくしょうがい：eating disorder)について
ソフィー：ゲイの結婚について
ベイイン：日本の少子高齢化（しょうしこうれいか）社会の問題(declining birth rate and population aging)について
クリスティン：遺伝子（いでんし）組み換え食物（genetically modified food)について
リンチュ：少子化の問題について
ハナエ：インターネット中毒(ちゅうどく：addiction)の問題について
ミンジー：原子力発電(げんしりょくはつでん：nuclear power)問題について
ウェイ：原子力発電について
マイ：外国人排斥（はいせき：xenophobia)の問題について


今週の土曜日までにクラスメートふたりのプロポーザルを読んで（下の表を見てください）コメントを書いてください。
（例：ビオリカさんは、マイさんとウェイさんのプロポーザルにコメントします）

ビオリカ	①マイ	②ウェイ
ソフィー	①ミンジー	②ビオリカ
ベイイン	①リンチュ	②ハナエ
クリスティン	①ソフィー	②ビオリカ
リンチュ	①ベイイン	②クリスティン
ハナエ	①ソフィー	②マイ
ミンジー	①ウェイ	②ハナエ
ウェイ	①クリスティン	②ミンジー
マイ	①リンチュ	②ベイイン

新学期が始まります！

みなさんの夏休みはどうでしたか？
どんなことをしましたか？
今年もがんばって日本語を勉強しましょう！